بایگانی‌های اخبار حوزوی | صفحه ۶۹ از ۱۷۵ | مدیریت حوزه علمیه استان یزد
تعلیم و تربیت از بالاترین نعمت هاست
به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه استان یزد، حجت الاسلام و المسلمین محمد شمس در جلسه ای با مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۲ یزد، گفت: خداوند متعال را شکرگزار هستیم که نعمت تعلیم و تربیت که از بالاترین نعمت هاست را به ما عنایت کرده است، لذا باید در انجام این وظیفه کوشا باشیم. […]
هشتمین دوره شناسایی استعدادهای برتر حوزوی
هشتمین دوره شناسایی طلاب استعداد برتر در سطوح تحصیلی ۴،۳،۲ و در عرصه های آموزش (تحصیل و تدریس) پژوهش و تبلیغ توسط دفتر امور نخبگان و استعدادهای برتر مرکز مدیریت حوزه های علمیه آغاز شد. بر اساس این گزارش: ثبت نام از ۱۸ اردیبهشت آغاز شده و تا ۱ خرداد سال جاری ادامه دارد. علاقه […]
آزمون استخدامی طلاب و روحانیون در نیروی انتظامی برگزار می شود
آزمون کتبی عمومی و تخصصی استخدام طلاب و روحانیون در نیروی انتظامی برگزار می شود شرایط استخدام: داشتن مدک علمی سطح ۲ و اتمام پایه ۱۰ (کتبی و شفاهی) متاهل بودن حداکثر سن ۳۴ سال داشتن حکم تلبس داشتن سلامت کامل جسمانی قبولی در آزمون کتبی و مصاحبه شفاهی ملاحظات کلیه پذیرفته شدگان محترم در […]
روز قدس نماد دفاع از مظلوم و ایستادگی در برابر ظالم است
حجت الاسلام والمسلمین محمد شمس مدیر حوزه علمیه استان یزد در گفتگو با خبرنگار حوزه یزد، با تاکید بر این که قدس قلب تپنده اسلام است و هرگز از اسلام جدا نخواهد شد، تصریح کرد: روز قدس نماد دفاع از مظلوم و ایستادگی در برابر ظالم است. وی ادامه داد: مسلمانان غیور تا خون در […]
امور تهذیبی مدارس علمیه استان بررسی شد
این جلسه که صبح روز دوشنبه برگزار شد در مورد موضوعات مربوط به امور تهذیب و تربیت مدارس مباحثی مطرح گردید. اهم مباحث مطرح شده در این جلسه: لزوم برگزاری دوره های آموزشی مهارت افزایی و دانش افزایی ویژه کادر اجرایی مدارس برنامه ها و فعالیت های اجرایی باید با هدف گذاری دقیق ، تشکیلاتی […]
طلاب حوزه‌های علمیه بر عهد الهی و پیمان خود با مردم، استوار ایستاده اند
مرکز مدیریت حوزه های علمیه با صدور بیانیه ای به عنوان فریاد رسای حوزه و خیل عظیم استادان و طلاب جوان و انقلابی به مناسبت این ایام به ویژه روز قدس،مذاکرات وین، هوشیاری در برابر حیله دشمنان علیه ملت ایران و انتخابات سرنوشت ساز نکاتی را مورد توجه قرار داده که متن این بیانیه به […]
